Les participo a los profesores que la profesora Juliet Barradas , no ha recibido los enaces a los foros , ni a los blog

Buen día, les coloco unos vídeos tutoriales para Publisher

como hacer tarjetas de presentacion

les coloco un video sobre el uso de las tics en la educacion

La Aplicación WhatsApp y La Educación

Es una software de aplicación para gestionar relaciones sociales, que conjuga el Chat, con la mensajería y el intercambio multimedia, utilizando la autopista de la red internacional Internet. La información que se coloca en la red con esta aplicación, no solo queda en una nube por cierto tiempo para que los usuarios la descarguen, si no que puede ser respondida en tiempo síncrono, lo más parecido a tiempo real.

La aplicación WhatsApp, literalmente significaría, que tal, pero si se descompone en Whats= Que tal y App = aplicación, se refiere a la aplicación de social de saludos. Al igual que otras aplicaciones tiene sus pros y sus contras, cuando uno se afilia a la red social descarga  información confidencial, que las empresas administradoras de la red, comercializan, cuando se colocan datos del perfil del cuenta habiente, toda esa información se está  haciendo pública, cuando colocan comentarios sobre un tema en especial o se coloca algo que identifica al usuario, le está dando datos a delincuentes o estafadores, o como lo dio a conocer Zukerber, es una información que manejan las agencias de inteligencia, para espiar a políticos transcendentales en el mundo.

Una de las bondades de la aplicación WhatsApp, es que puede ser utilizada como herramienta de Las Tecnologías de la información y la Comunicación, TIC´S, ya que podría dar grandes aportes en el proceso del aprendizaje-enseñanza  como medio de comunicación dar soporte de enlace en la gestión gerencial educativa, con el propósito de lograr con éxito los objetivos institucionales, administrativos y/o pedagógicos, dando soporte a  las actividades necesarias para alcanzar eficacia pedagógica,  en este caso el propósito es aplicar su uso en el ambiente de aprendizaje. Como parte de múltiples medios tecnológicos o informáticos para almacenar, procesar y difundir todo tipo de  información visual, digital. Dándole un valor como herramienta didáctica que posibilita nuevos procesos de aprendizaje TIC ´S. un docente puede establecer comunicación con sus alumnos a través de los grupos, que se crean con la herramienta, mencionada.

Considerando que a través de las redes sociales según estudios siete (7) de cada diez (10) usuarios, se conectan a diario a las mensajerías instantáneas y redes sociales,   utilizando dispositivos inteligentes como, Smartphone, Smart TV, Tablet, computadoras y otros, indicando que los tecno adictos de la comunicación, tienen cada vez más penetración en las redes sociales a través de estas aplicaciones echas para establecer conexiones y crear contenidos, capacidades o ventajas que unidas pueden ser utilizadas en la educación. El aprendizaje a través de dispositivos inteligentes se conoce como M- Learning, según la UNESCO este tipo de aprendizaje tiene las siguientes fortalezas:

·         Desarrollo de la educación en cualquier momento y en cualquier lugar

·         Contribuye a realizar un aprendizaje colaborativo (constructivismo social)

El uso del WhatsApp, como herramienta educativa, se basa en esas ventajas, y además, también tiene sus fortalezas, tales como:

1.      Es una aplicación que motiva al alumnado a participar en el proceso educativo. Se pueden utilizar estrategias que oriente el uso del WhatsApp, en las diferentes asignaturas y contenidos, dándole una ponderación a la participación dentro del plan de evaluaciones, correspondiente al momento o periodo escolar.

2.      Facilita el pensamiento crítico. Formando grupos de discusión de los temas visto en clase, o de las actividades a realizar en casa, contribuyendo al enriquecimiento de los contenidos con nuevos aportes o correcciones de errores en las definiciones o términos, vistos en clase.

3.      Contribuye a la construcción activa y colectiva del conocimiento. Compartiendo material multimedia a través de la aplicación.

4.      Desarrolla la expresión escrita. Incentivando a los estudiantes que pertenecen al grupo a corregirse los errores ortográficos entre ellos.

5.      Fomenta la creatividad. Utilizando como estrategia la creación de una actividad colectiva, asociada con el contenido de la clase dada.

6.      Permite la comunicación síncrona. Se pueden establecer contacto, como si se tratara de un Chat en tiempo real.

7.      Facilita la comunicación en la familia. Para aviso de contingencias e información relevante, de carácter grupal o individual.

Desventajas

Como toda herramienta de la Web 2.0, tiene una serie de condiciones y normativas en su uso, sin embargo la información que se coloca al registrarse, aunque el contrato dice que mantiene la privacidad de los datos, el banco de datos puede ser comprado por fabricantes de software o de aplicaciones, y darle el uso que quieran, o la información puede ser intervenida por los hackers, o piratas del software y utilizada en contra del usuario.

Si los proveedores de la plataforma deciden cobrar por el servicio, muchos de los usuarios dejarían de usar la aplicación. Si deciden no dar más soporte a la misma, los usuarios quedarían colgados en la aplicación y tendrían que emigrar a otras plataformas.

Como Utilizar El WhatsApp En La PC, Sin Necesidad Del Móvil.

Para entrar a la aplicación via internet, se deben realizar los siguientes pasos:
1.      Iniciar la aplicación en el celular		6.  Pulsar el menú y escoger la opción
2.      Colocar la dirección https://www.whatsapp.com/		7.  Enfocar la cámara del celular en el código QR
3.      Asegurarse que el navegador este en la versión para escritorio		8. Una vez reconocido el código QR , abrir sesión en PC
4.      Pulsar descargar		9.    Cuando termine de utilizar la aplicación cerrar sesión.
10.  Escoger la opción del sistema operativo de su celular

Conclusión

Las aplicaciones para dispositivos móviles como el WhatsApp, pueden ser utilizadas, como herramientas de la tecnología de la información y la comunicación TIC, facilitando el aprendizaje social del constructivismo en el área de aprendizaje, e incentiva el uso adecuado de la aplicación.

saludos seguidores, los invito al foro sobre el uso de las Tics, en el mejoramiento de la calidad en el desempeño del docente en el ambiente de trabajo.
http://lasticsenlaeducacion.foroactivo.com/

Saludos, les coloco un enlace para instalar Whatsapp en su computadora sin mobile
http://androidfacil.org/como-tener-whatsapp-en-la-web-con-bluestacks-sin-un-telefono-movil/
https://www.youtube.com/watch?v=hfzQYLQF7XY

Formatos de encuestas

 Les coloco una guia de como hacer encuestas, al final el enlace

Pasos para crear una encuesta

La encuesta es el medio de investigación más utilizado en la actualidad con el fin de conocer y/o evaluar un tema especifico, entre ellos mercadeo, gustos, censos, hábitos, entre otros.

Muchas de las personas que entran a este blog, es en búsqueda de algún formato o plantilla de encuesta, las cuales son bien difíciles de conseguir en la web pero aun mas difícil en la mente, bueno solo cuando queremos o necesitamos realizar una encuesta, no sabemos por dónde empezar, que preguntas hacer, como hacerlas... surgen muchas incógnitas ¿? .

Así que la intención del blog es poderles mostrar algunos aspectos a tener en cuenta a la hora de realizar un cuestionario (encuesta) y algunos ejemplos de formatos o plantillas para distintas ocasiones.Aspectos a tener en cuenta a la hora de hacer una encuesta:

·                     Que es lo que se quiere lograr. 

·                     Para quien va dirigido (empleados, clientes, amigos…). 

·                     Edad. 

·                     Nivel socioeconómico. 

·                     Sexo 

·                     Número de preguntas (mínimo son 6 hoy en día utilizan desde 10 a 90, es recomendable utilizar el doble de preguntas necesarias). 

·                     Donde las voy a hacer (encuestar) 

Si no tienes estos aspectos claros ya sabes por dónde empezar, aclara cada punto. 

Luego de conocer para quienes va dirigida la encueta, el sexo, la edad etc. Empezaremos a construir nuestro cuestionario, antes de empezar a construirlo es bueno conocer los siguientes aspectos:

·                     Utilizar preguntas breves y fáciles de comprender

·                     No redactar preguntas en forma negativa

·                     No redactar preguntas donde la alternativa de respuesta sea difícil rehusarse.

·                     Evitar preguntas que obliguen a hacer cálculos 

·                     Evitar preguntas que obliguen a hacer esfuerzos de memoria (recordar)

·                     Evitar el uso de interrogación

El último punto <evitar el uso de interrogación> se refiere a evitar hacer muchas preguntas que lleve ¿Por qué…? ¿Por qué…? ¿Por qué…? , ya que el encuestado empezará a sentirse incomodo debido a que a él no solo le gusta responder si, no, esta ó este, también le gusta que lo escuchen, le gusta opinar y criticar, que lo tengan en cuenta como una persona no como un simple empleado, cliente, estudiante, amigo… 

Si es cierto es un cuestionario, pero para preguntar no solo existe ¿Por qué…? ¿Por qué…? , también podemos hacer las preguntas como ¿Qué opina sobre…? ó ¿Cuál cree que sería la mejor manera de…? Entre muchas, así que a la hora de crear un cuestionario evitemos el ¿Por qué…?

Aun nos falta un paso ¿Cuál o cuáles serán los tipos de preguntas que se harán en el cuestionario? serán de un simple ¿si ó no?, ó quizá ¿Qué opina? , ó también ¿Cuál escoge? Para darle respuesta a esta pregunta debemos conocer los tipos de preguntas o tipos de cuestionarios.

Cuestionario de preguntas abiertas

Los cuestionarios se aplican cuando se quieren conocer los sentimientos, opiniones y experiencias generales.

El formato abierto proporciona una amplia oportunidad para quienes respondan escriba las razones de sus ideas. Algunas personas sin embargo, encuentran más fácil escoger una de un conjunto de respuestas preparadas.

Se deben utilizar muy poco en las encuestas porque después de la encuesta hay que cerrarlas y luego estandarizarlas.

Cuestionario de preguntas cerradas

El cuestionario cerrado limita las respuestas posibles del interrogado. Por medio de un cuidadoso estilo en la pregunta, el analista puede controlar el marco de referencia. Este formato es el método para obtener información sobre los hechos. También fuerza a los individuos para que tomen una posición y forma su opinión sobre los aspectos importantes.

·         Deben utilizar sólo para temas muy bien definidos.

·         Lo más apropiado es realizar un cuestionario con ambos tipos de preguntas.

Ok. Ya estamos listos para empezar a hacer nuestra propia encuesta, formulario, plantilla, cuestionario o como les parezca mejor.

Por el momento solo colocare unos cuantos ejemplos y con el tiempo colocare más. Comenten si desean información sobre alguna plantilla en especial y veré en que les puedo ayudar. 

A y las técnicas e interpretación de los resultados pronto escribiré sobre ello.

en 9:28:00 a. m. 

         

Enlace o Link

http://formatoencuestas.blogspot.com/2010/08/formatos-de-encuesta.html

El Blog Spot

Un Blog spot  es una herramienta de las tecnologías de la Información y la comunicación TIC´S, que permite colocar información de interés en la WEB de la red Internet. Etimológicamente  la palabra blog, es una contracción en ingles de Web log, se puede definir como una bitácora web, que permite colocar en orden cronológica, una serie de información de interés para los usuarios, considerando el propósito de la bitácora, como sitio web de divulgación de información de temas en concreto.

El Alojamiento

El blog es como una página web, que necesita estar alojada en la web, hay servicios de alojamiento dedicados, que permiten que se puedan cargar en la web, a través de software de aplicación como los productos Blogger, que están asociados con google goups

El Propósito del Blog

El propósito de un blog es el de establecer una comunicación abierta de discusión y análisis crítico de la dinámica texto-lector según la interprete cada uno de los participantes. En el blog La informática de Ordenel, el creador del mismo, indica que ese blog fue creado para compartir información con sus estudiantes y todas aquellas personas que se encuentren relacionadas con la informática o con el profesor.

Es también importante indicar que de forma indirecta el blog tiene otro propósito como lo es  el de solidarizarse con la comunidad y actuar como ente de formación académica, llevando al usuario información sobre la telemática, computación, programación, avances tecnológicos y nuevas aplicaciones. 

Saludos a todos los seguidores de mi blog, he recibido información de Blogger, indicando que este blogspot  utiliza Cookies, para mostrarse en su computadora.

Las Tic en la Educación

La tecnología de información y la comunicación, permiten el aprendizaje por interacción entre los miembros de un foro, tal como lo indicó Lev Vigotsky, en su teoría del aprendizaje social.

El uso de las redes sociales, permiten intercambiar saberes, de forma sencilla y amena, el Facebook, Tweetter, Instagram,Whattsapp, son algunas de las aplicaciones, mas utilizadas.

La Web 2.0 contiene herramientas de investigación, que permiten adquirir conocimientos, de documentos y trabajos realizados por otros investigadores.

En esta época de telefonía móvil, computadoras portátiles, Tablet, dispositivos inteligentes, entre otros, la información se traslada de un lugar a otro a velocidades impresionante. Un estudiante puede accessar información de como parte de un constructo colectivo, es decir que va mas allá de la necesidad individual de analizar, conceptualizar, asimilar e internalizar, para crear a través de la interacción, considerando diferentes puntos de vistas o experiencias.